哥倫比亞大學(xué)

W同學(xué)基本情況

畢業(yè)院校：211重點(diǎn)高校

所學(xué)專業(yè)：機(jī)械電子

學(xué)生成績：GPA 3.1+, GRE 330+,，TOEFL 105+

錄取院校：Columbia、JHU,、USC

錄取專業(yè): 機(jī)械工程

入學(xué)時(shí)間：2022年秋

進(jìn)入服務(wù)體系時(shí)間：2018年8月

海外顧問匹配：陳老師

W同學(xué)申請優(yōu)劣勢分析

優(yōu)勢：

1,、 標(biāo)準(zhǔn)化考試成績優(yōu)秀

2,、 科研經(jīng)歷豐富

3、 學(xué)生是目標(biāo)明確,，愿意接受建議和聽話的學(xué)生

4,、 專業(yè)高效的海外顧問文書創(chuàng)作，經(jīng)驗(yàn)豐富的招生官文書把關(guān)

劣勢：

1.GPA 略低

2.學(xué)生時(shí)間有限,，學(xué)業(yè)壓力較大,，合理安排申請時(shí)間尤為重要

申請攻略：

1、制定早申的時(shí)間安排,，根據(jù)學(xué)生的情況量身定制合理的申請準(zhǔn)備時(shí)間,。

2、挖掘?qū)W生內(nèi)在特點(diǎn)和歷史經(jīng)歷,，打造個(gè)性化文書,。

3、針對學(xué)生的背景條件,，科學(xué)合理的制定選校建議,。

申請歷程：

W同學(xué)是某211重點(diǎn)高校，機(jī)械電子工程專業(yè)大三的學(xué)生,，大三對于很多學(xué)生來說都是一個(gè)面臨抉擇的時(shí)間,。 就他的專業(yè)而言上升的路徑就是成為工程師而成為一名出色的工程師,，必須要進(jìn)行升學(xué)再造。由于國內(nèi)學(xué)科建設(shè)和國外的差距W同學(xué)還是選擇去美國留學(xué),。

首先就是GPA的提升,，很多學(xué)生認(rèn)為美國不看重成績，其實(shí)這是一個(gè)天大的誤會(huì),，美國只是不把一次考試成績作為唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn),，但是卻關(guān)注學(xué)生每一次的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，這就是為什么GPA會(huì)成為美國大學(xué)申請考核要素的原因,。

其次是研究經(jīng)歷的提升,，指導(dǎo)W同學(xué)選擇和中科院的導(dǎo)師做機(jī)器視覺科研項(xiàng)目。再次,，給W同學(xué)做了長達(dá)一年的一個(gè)時(shí)間規(guī)劃,，具體到哪一個(gè)月去考托福，GRE,，隔多久進(jìn)行一次模擬考試,。階段性的跟進(jìn)W同學(xué)的語言學(xué)習(xí)，并報(bào)了我們的GRE課程,。有的放矢的去規(guī)劃學(xué)習(xí),，希望其他的大學(xué)二三年級的同學(xué)認(rèn)真體會(huì)，一定不要視托福和GRE為一切,，還有其他很多可以提升的空間,。早規(guī)劃的好處不僅于此，所以希望所有的計(jì)劃留美的學(xué)子能夠早規(guī)劃,，錄取到更好的大學(xué),。

因?yàn)榇蠖鄷r(shí)間和精力他都用在了實(shí)驗(yàn)上面，因此積累了很多的科研能力,。在了解了W同學(xué)的基本情況后,，我們對他的經(jīng)歷進(jìn)行了系統(tǒng)的分析和探討，然后定制了適合該學(xué)生的申請方案,。在文書的創(chuàng)作構(gòu)思上,，先將W同學(xué)的經(jīng)歷包括本科期間豐富的實(shí)驗(yàn)室科研活動(dòng)、以及課外活動(dòng)等等做了一個(gè)詳細(xì)的分析,，然后把這些經(jīng)歷跟申請要求結(jié)合起來做一個(gè)分類,。

簡歷里重點(diǎn)突出學(xué)生的科研潛力和本科期間在實(shí)驗(yàn)室的成長經(jīng)歷，個(gè)人陳述里挑選了三個(gè)代表性的科研事例通過舉例論證,，來具體體現(xiàn)該生作為一名本科生卻已經(jīng)積累了豐富的科研能力和巨大的科研潛力,，大膽的創(chuàng)新思維，很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和可塑品質(zhì)。并通過結(jié)合W同學(xué)課余時(shí)間參加的學(xué)生會(huì)工作和志愿者活動(dòng)所給自己帶來的組織能力和人生價(jià)值觀的影響等,，使專業(yè)和品質(zhì)的形成相輔相成來體現(xiàn)學(xué)生的綜合能力,。推薦信方面,，分別從學(xué)生的科研潛質(zhì),，自主學(xué)習(xí)能力和可塑性等方面入手，給予了強(qiáng)有力的推薦和肯定的評價(jià),。

合理的選校定位,，精心制作的文書材料，讓W(xué)同學(xué)這位并不十分優(yōu)秀的申請者最終獲得了Columbia,、JHU,、和USC機(jī)械工程碩士的OFFER。